Synopsis
Dans un centre de formation, de "vrai.es" soignant.es et de "faux" patient.es simulent des consultations médicales. Le but de ces jeux de ro^le est de développer les qualités humaines des thérapeutes. Mais l'idéal relationnel prôné en formation est-il applicable dans notre système hospitalier ? Et à quelles conditions peut-on rester bienveillant.es au sein d'une institution maltraitante ?
